团队带头人：张建仁 教授

土木工程专业结构设计课程原理教学团队共有教师52人，团队老中青相结合，以中青年骨干教师为主，传、帮、带效果显著，有利于团队的科学发展；职称结构以教授为主体，师资力量强，教学质量高、效果好；学历结构以博士为主体，有着良好的合作精神，强烈的事业心，能够满足现代高等教育发展特别是创新性人才培养模式的要求。团队中“新世纪百千万人才工程”国家级人选3人，交通部“新世纪十百千人才工程”第一层次人选3人，全国优秀教师1人，全国师德标兵1人。

课程群以结构设计为主线课程，由结构力学、结构设计原理、桥梁工程、结构可靠度理论、结构稳定、桥梁抗风与抗震、大跨度桥梁结构计算理论、结构实验等课程和相应的课程设计、毕业设计等实践性课程组成。在团队带头人张建仁教授的带领下，以“科研促教学，改革促发展”的建设方针，按照“人才培养质量为根本，学科建设为龙头，教学改革为动力，师资队伍建设为核心，课程建设为纽带，学科、科研课题为支撑，师资队伍和课程群在数量、质量、结构等方面不断改善和优化”的思路进行建设，经过团队全体成员多年不懈努力，取得了以国家级教学成果奖、国家级精品课程、国家级实验教学示范中心、国家级特色专业为代表的一系列高水平建设成果，形成了一支教学水平高、科研能力强的高素质专业教师团队。

经过长期的研究探索和教学实践，不断更新教学理念，对课程体系、教学内容、教学方式、梯队培养等方面进行了全面而系统的改革与建设，建立了适应21世纪土木工程人才培养模式的“四层次、三融合、两渗透”课程结构体系，优化了课程教学内容，显著提高了学生的结构设计能力、工程实践能力和创新能力，取得了包括国家级教学成果奖、国家级精品课程在内的一系列高水平教学成果，产生了良好的示范效应及社会影响。