一、培养目标

全面贯彻党的教育方针，遵循高等教育和人才培养规律，秉承“博学、力行、守正、拓新”校训精神，坚持“德育为先、知识为本、能力为重、全面发展”育人理念，彰显工程教育特色，涵养家国情怀，厚植创新精神，掌握遥感科学、测绘科学基本知识和基本理论，熟悉空间科学、信息科学和计算机科学等领域的相关知识，受到专业技能训练，能在自然资源、生态环境、交通水利、矿业地质、农业国防等相关领域从事遥感数据获取与处理、遥感信息专业服务与支撑的 “底色亮、实践强、善创新、敢担当”的高素质复合型专门人才和行业精英。

毕业后经过 5 年左右实践工作的锻炼，具备胜任工程师或者相应职称的专业技术能力和条件： 

1）具有良好的人文社会科学素养和高度的社会责任感，坚守职业道德，积极服务国家和社会； 

2）能从事摄影测量与遥感等相关领域项目的技术方案设计与生产、组织实施与质量监督、技术咨询与工程管理；能进行摄影测量与遥感科学问题的研究； 

3）具备良好的组织、管理和沟通能力，担任技术及管理骨干的角色，可承担社会经济、科技及可持续发展的责任； 

4）具备自主学习和终身学习能力，具备创新创业意识与能力，能够参与遥感科学与技术相关领域的科学研究项目，并独立完成部分工作，取得创新成果； 

5）重视沟通交流，能够融入团队，具有组织、管理和决策能力，具备国际视野和参与国际竞争与合作的能力，能接受和应对新技术、新事物和新问题带来的挑战，具有引领团队适应社会和科学技术发展的能力。

二、毕业要求

本专业学生主要学习自然科学、人文科学、摄影测量与遥感、计算机、测绘等方面的基本理论和基本知识，接受遥感传感器集成、野外数据采集、遥感影像解译、遥感专题制图、天/空/地摄影测量、数据处理算法设计、文献检索、国际交流及摄影测量与遥感综合应用实践等方面的训练，毕业生应获得以下几个方面的基本知识和能力：

1．思想道德：热爱祖国，理解社会主义核心价值观，具有良好的思想道德修养、人文社会科学素养和社会责任感，遵守职业道德与规范。身心健康，坚持社会主义核心价值观，树立科学的世界观，同时具有遵纪守法、爱岗敬业、团结协作的品质及良好的社会公德和职业道德。

2．工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决摄影测量与遥感方面的复杂工作问题。

3．问题分析：能够应用数学、自然科学、工程科学的基本原理，并通过文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的方法，分析、研究摄影测量与遥感的复杂工程问题并能获得有效结论。

4．设计/开发解决方案：能够设计针对摄影测量与遥感复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的系统、工程工作流程、工作方案，并能够在其中体现创新意识，考虑社会、安全、法律、文化、健康和环境等因素。

5．研究：能够基于科学原理并采用科学方法对摄影测量与遥感复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。

6．使用现代工具：具备使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术的能力，能够针对摄影测量与遥感复杂工程问题进行预测和模拟，并能够理解其局限性。

7．工程与社会：能够利用专业和相关工程背景知识，合理分析、评价遥感科学与技术专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、安全、法律、健康及其环境的影响，并理解应承担的责任。

8.  环境和可持续发展：能够理解和评价遥感科学与技术专业工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

9.  职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在摄影测量与遥感工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。

10.  个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体责任，具有团队意识和合作意识。

11．沟通：能够就摄影测量与遥感复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

12．项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能应用在多学科领域中。

13．终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。